4月19日，在世界地球日到来之际，浙江海洋大学举办第57个世界地球日主题宣传活动暨“青力青为 绿动未来”绿色校园主题教育活动。活动采取线上线下相结合、16个互动点位串联的趣味游园会形式，将海洋生态保护、垃圾分类、低碳生活等内容融入沉浸式体验，吸引全校2000余名师生参与，以实际行动响应“珍爱自然资源 守护美丽中国”的主题。

上午9时，游园会正式拉开帷幕。同学们手持集章卡穿梭其间，或凝神答题，或动手创作。在“海知闯关”摊位前，一排海洋生物标本吸引众多同学驻足。海洋生物协会的工作人员指着一只玳瑁标本提问道：“玳瑁是我国一级保护动物，请问它的主要食物是什么？”一位同学稍作思考后回答：“海绵！”工作人员点头肯定，并补充道：“玳瑁以海绵为食，帮助维持珊瑚礁生态平衡。但由于非法捕捞和海洋污染，其种群数量急剧下降，已被列为极危物种。”听完科普，不少同学面露凝重。该点位规定答对一题即可集章，连续答对十题可获一个标本纪念品。

不远处的“绿影三选”摊位同样热闹。鸥讯社的工作人员将三张绿植照片一字排开，题目是“秋茄”。一位同学在照片前反复比对，手指悬在第三张红树林图片上方犹豫数秒。“选对了！秋茄是红树林的先锋树种，能在海水里扎根生长。”该点位要求参与者根据绿植名称从三张照片中选出对应图片，正确即可集章，其中特别加入了海洋及滨海植物，让同学们在辨认中建立起陆地与海洋的生态关联。“减塑护海”点位同样围满了人。蓝海公益大学生社区工作室围绕海洋塑料污染危害、日常减塑技巧等设计趣味问答，不少同学在闯关过程中频频被“刷新认知”。

除知识问答外，活动现场还设置了“植海寻名”猜植物、“彩笔绘绿”共绘绿色长卷、“绿词配对”解读生态关联、“智趣迷宫”闯关学分类、“便签留春”写地球祝福等多个互动点位，将环保知识巧妙包装为游戏任务，让同学们在集章打卡中自然完成了一次生态文明“微课堂”。

除了知识问答，动手体验类点位也备受青睐。“变废为盆”摊位旁，同学们将自带的奶茶杯、快递盒、易拉罐等废弃容器精心改造成花盆，用彩笔和旧卡纸加以装饰，一件件别致的手工作品陆续诞生。“青力拓印”长桌前，废弃瓶盖蘸取颜料，在画纸上拓印出充满海洋气息的图案。

线下游园火热进行的同时，线上活动自3月12日启动以来也持续升温。学生们通过参与“与绿同行·2026青少年绿植认养季”为母校赢取多肉绿植，通过记录步行、节电、自带水杯等低碳行为累计兑换文体学时。

浙江海洋大学相关负责人表示，作为地处海岛城市的海洋高校，浙江海洋大学始终将生态文明教育融入育人全过程。本次活动紧扣世界地球日主题，以青年喜闻乐见的方式引导学生在体验中理解环保、在行动中担当责任。“未来，我们将继续发挥海洋特色优势，引导更多青年学子以‘青力青为’守护蓝色家园，为建设海洋强国和美丽中国贡献青春力量。”

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