“自己做的东西被认可了，很踏实。”走下答辩席，浙江海洋大学船舶与海运学院交通运输专业学位硕士研究生蔡晴静感言。她提交的实践成果是一套软件系统，能帮助相关企业更好地监控和跟踪海底裸露的管缆，监测效率相比原有模型提升了足足30%。

蔡晴静的入企课题做了两年多，原本一直按照论文的要求来推进。上学期学校出台了关于专业学位硕士研究生以实践成果申请学位的相关细则，她和导师白兴兰商量后，两人都觉得课题中的创新点很多，可以试试作为实践成果来申请学位。因为没有先例，蔡晴静甚至做了两手准备，此前提交的论文也已通过外审环节，可以作为保底。

实践成果和论文，准备起来有什么不一样？“我的研究最终在系统作业中得到验证，取得了实效，这种获得感是传统论文很难给予的，真正体现了学以致用。”蔡晴静说。白兴兰告诉记者：“实践成果和论文的出发点就不一样，论文往往只能搭建相对模糊的框架，而实践成果则需要建立在非常具体的解决方案之上。”

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