2007年1月30—31日，高雄海洋科技大学校长陈哲聪一行7人抵达浙江海洋学院，进行为期2天的交流访问，校长苗振清、副校长虞聪达迎接客人并陪同参观、座谈。
陈哲聪校长一行主要包括渔业、航运、轮机等方面的专家，先后参观了浙江海洋学院承担的国家“863”计划深水网箱养殖基地、沈家门渔港台轮码头以及校内航海、渔业、生态、水动力等实验室，并进行了两校合作交流座谈会。
在交流会上，两校校长分别介绍了各自学校的基本情况，并重点就拟于2007年10月在高雄海洋科技大学召开的“2007亚太海洋教育论坛”、两校师生互访等事宜进行商讨。
陈校长介绍了“2007亚太海洋教育论坛”的相关准备工作，郑重邀请苗校长及相关专业老师前去参会交流。苗校长充分肯动了论坛的价值，并认为参加此类国际论坛对浙江海洋学院办学治校将会起到积极的推动作用。
陈校长还提出与浙江海洋学院建立师生互访交流机制，双方派遣教师学生到对方开设相关课程和学习，逐步形成常规机制，并在本科生互派的基础上逐渐实现研究生阶段教学的对接，充分发挥各自在办学上的优势。
两校校长都认为，双方办学有很多相似之处，可以称作姊妹校，两校应该加大各方面的交流与合作，为海洋教育事业创造良好的环境，做出新的贡献。
2007年1月30—31日，高雄海洋科技大学校长陈哲聪一行7人抵达浙江海洋学院，进行为期2天的交流访问，校长苗振清、副校长虞聪达迎接客人并陪同参观、座谈。
陈哲聪校长一行主要包括渔业、航运、轮机等方面的专家，先后参观了浙江海洋学院承担的国家“863”计划深水网箱养殖基地、沈家门渔港台轮码头以及校内航海、渔业、生态、水动力等实验室，并进行了两校合作交流座谈会。
在交流会上，两校校长分别介绍了各自学校的基本情况，并重点就拟于2007年10月在高雄海洋科技大学召开的“2007亚太海洋教育论坛”、两校师生互访等事宜进行商讨。
陈校长介绍了“2007亚太海洋教育论坛”的相关准备工作，郑重邀请苗校长及相关专业老师前去参会交流。苗校长充分肯动了论坛的价值，并认为参加此类国际论坛对浙江海洋学院办学治校将会起到积极的推动作用。
陈校长还提出与浙江海洋学院建立师生互访交流机制，双方派遣教师学生到对方开设相关课程和学习，逐步形成常规机制，并在本科生互派的基础上逐渐实现研究生阶段教学的对接，充分发挥各自在办学上的优势。
两校校长都认为，双方办学有很多相似之处，可以称作姊妹校，两校应该加大各方面的交流与合作，为海洋教育事业创造良好的环境，做出新的贡献。
