改造升级原有农科专业，也开始成为省内涉农高校的共识。这两年，浙江海洋大学的海洋渔业科学与技术专业就在经历一场“自我革新”。浙海大水产学院副院长钱卫国介绍，学院组建起专业教学改革小组，经过论证，在原有的渔业生产技术方向之外，新增渔业增殖、海洋休闲渔业两个专业方向，并将人工智能、大数据、物联网技术等纳入课程。在宁波大学海洋学院，水产专业的学生也开始接触像Python、AI、传感器这样的新知识。“我们增强了工科知识与水产养殖、生物技术的结合。”海洋学院水产系主任史策说。在正在修订的新版人才培养方案中，院方还将继续加大工程类课程的引入力度。

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