浙海院新区研究中心争做新区研究排头兵
发布日期:2013-03-11 作者:wanglm 编辑: 来源:
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    新区建设的整体思考、自由贸易区的探索、海洋科教基地研究、临港产业基地研究,新区法制保障研究、海岛开发与保护研究、舟山立体交通体系研究、物流岛建设研究、大宗商品交易研究、第三级港口城市研究……自2011年浙江舟山群岛新区建设纳入国家“十二?五”规划以来,浙江海洋学院人文社科教师对新区展开了多角度、多层次的研究,并于2012年6月正式组建了“浙江舟山群岛新区研究中心”。 中心的成立呼应了“浙江省海洋经济示范区”和“浙江舟山群岛新区”建设重点战略推进的需求,学校籍以中心为平台,力争做新区先行先试体制研究的排头兵。

    设立专题资料库  助推新区建设

    浙江海洋学院对舟山群岛新区的研究工作早在舟山群岛新区成立前就已开始,中国经济时报曾撰文称“浙江海洋专家建议,把舟山群岛新区建成继上海浦东新区、天津滨海新区、重庆两江新区之后的第四个新区”。新华网记者在《舟山群岛新区成为我国第四个国家级新区》一文中谈到用国家战略高度审视舟山群岛时,引用了我校党委副书记黄建钢教授“五边形”的观点。文章谈到 “西北太平洋地区”将在21世纪影响甚至主导全球发展方向,该区域中包含的主要海洋国家和地区形成一个接近规则的五边形,这个五边形是东北亚通往太平洋从而走向世界的“咽喉要道”,而舟山恰好处于这个五边形区域的核心位置。

    此外学校在推动舟山群岛新区的规划制定和政策布局中提出了很多意见和建议,如崔旺来教授的调研报告《浙江省海洋产业发展重点及人力资源需求分析》获副省长毛光烈批示。崔旺来教授经过深入调研,在报告中对我省海洋产业发展的基础、优势、发展潜力、发展重点进行了分析,并对我省“两区”建设的海洋产业人力资源开发需求进行了科学预测。

    经过长期收集和汇编,中心在学校图书馆特藏室设立新区研究专题资料库,汇集了专家学者关于舟山群岛研究的相关文献资料及研究成果,成为舟山群岛新区相关资料的汇聚地,大大的方便了相关研究工作的开展。

    借力发展  多维度开展新区研究

    中心的成立时借浙江舟山群岛新区的建设东风提高学校人文社科的研究水平、质量及影响力,也为借力发展,更好整合研究力量,为各级政府相关决策服务。成立仪式上,学校党委书记周克非向校长助理、校社科联副主席任淑华教授授牌,校长吴常文代表学校与舟山市社会科学联合会主席黄雪忠签约。校党委副书记、校社科联主席黄建钢主持成立仪式,副校长徐士元等出席了成立大会。省社科联副主席何一峰发来“闻之高兴,衷心祝贺,重在运行,早出成果!”的贺词,舟山市委常委、宣传部部长周伟江也给中心发来了贺信。

    中心成立之后,积极围绕浙江舟山群岛新区建设开展相关研究,在金融体制、管理体制、海陆统筹等方面开展了卓有成效的工作。

    在金融体制研究方面,唐洪森教授对舟山群岛新区设立综合保税区、自由贸易区的研究和呼吁,为舟山港综合保税区获批助了一臂之力,使舟山群岛新区建设在制度上有了更好的环境。今年1月24日,由我校承编的《浙江省海域评估规范》和《浙江省海域基准价核定规程》研究成果顺利通过省海洋与渔业局组织的专家评审。《规范》和《规程》作为即将立法出台的《浙江省海域使用管理条例》的重要组成部分,是新中国成立以来我省的第一部海域使用权价值评估标准。该成果编研要求高,尤其《规程》的编研内容更具开创性,为浙江省海域评估工作奠定了良好基础。去年12月26日,由我校人文学院承编的《浙江通志•海洋经济卷》篇目顺利通过专家组评审。《浙江通志》作为浙江省委省政府的“十二五”重大项目,是新中国成立以来我省的第一部通志。通志编纂要求高,尤其“海洋经济卷”的编纂工作更具开创性。让各级政府和机构在新区发展过程中遇到问题时想到借助中心力量解决才是中心存在的最大价值。

    出版学术著作   促进学术交流

    为系统总结相关研究工作,中心即将汇编出版舟山群岛新区系列研究丛书,丛书共5册,分别为《浙江舟山群岛新区科技发展战略研究》、《浙江舟山群岛新区人才战略研究》、《浙江舟山群岛新区法制战略研究》、《浙江舟山群岛新区公共安全研究》,以及《浙江舟山群岛新区公共服务研究》。该丛书全面的解答了舟山群岛新区发展面临的困境和挑战,具有较高的参考价值。

    同时中心积极开展和广泛参与各类学术交流活动,交流研究成果,扩大中心影响。在2012年12月7日举行的“国际化视野下的中国东海――历史•现实•未来”高端学术研讨会上,吴常文教授作了《渔权即海权》主题报告,中心主任黄建钢作了题为《论“海洋社会”战略-一个基于“海洋文化”新解的新思考》的报告,副主任王颖作了题为《东海岛屿文化与海疆安全》的报告,3个报告立意高远、视野开阔,得到与会学者和各界媒体的高度关注。

    成立半年来,中心围绕新区的经济、社会、文化工作中的热点、重点、难点问题展开研究,为政府的政策制定提供参考,也大大推动了学校教师服务浙江舟山群岛新区建设发展的工作力度,培养了学生热爱新区、关注新区、研究新区的热情,取得了良好的开端。

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