个人简介

姓名：叶育川

班级：Y21农业设施化

学院：国家工程中心

跨考之路：梦想的的启航

绘画是叶育川从小就培养的兴趣爱好，对他来说，绘画是一场与自己的对话，每一次落笔，都是对内心真实的探索与诠释，画中展示出来的才是真实的自我。叶育川作为一名艺考学子，在他的心中一直有一座神圣的学府，那便是四川美术学院。为了离这座神圣学府更进一步，叶育川通过自身坚持不懈的努力成功上岸四川美术学院，并在那里学习环境设计。

兴趣是最好的老师。叶育川在本科期间学习到了一些有关材料基础表征，材料选择和应用等课程并对其产生了浓厚的兴趣。在兴趣的引领下，叶育川继续深入学习这些课程。幸运的是，叶育川后续在机缘巧合下与他的研究生导师莫流业老师相识，而且莫流业老师的研究方向环境催化恰好是叶育川十分感兴趣的领域。于是，一颗承载着希望与梦想的种子在叶育川的心中悄然埋下，他决定要跨专业考研，让这颗种子成功萌发。

面对困难时，你是否有坚持追寻自己梦想的勇气？对于这个问题，叶育川有自己的答案。跨专业考研并不是很简单的事情，它就像一座巍峨的山脉阻挡了叶育川前进的方向。在备考阶段，叶育川面临的最大的挑战便是专业课了。由于备考所学的专业课与叶育川本科阶段学习的专业课完全不同，所以叶育川在备考的初期感到十分痛苦。然而，叶育川并没有选择放弃，他选择每天坚持去看书。叶育川始终相信，黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。通过如复一日的努力，叶育川最终战胜了专业课这一强敌，跨专业考研这座巍峨的山脉也是被叶育川成功征服，他也成功来到浙江海洋大学并开启了他的研究生生涯。

从艺术到科研，这个跨界的选择并非易事。然而，正是这份勇气和梦想，让叶育川怀揣着对科研的热情和憧憬，决心挑战自我，为实现科研梦想扬帆起航。

挑战与奋斗：梦想的砥砺

硕士阶段是完全不同于本科的新挑战。在硕士阶段，叶育川加入了海洋环境功能材料研究团队，在莫流业老师的指导下的悉心指导下，开展催化氧化挥发性有机物VOCs的课题研究。面对陌生的科研课题和繁重的学习任务时，叶育川也曾感到迷茫和无助。然而叶育川并没有因此而气馁，他认为虽然科研之路充满坎坷和曲折，但是它们既是考验，也是通向成功的台阶。叶育川在进入学校之时，他就清楚自己的基础与别人相比是落后的，所以叶育川要花更多的时间在学习和科研上。通过刻苦的努力，在研一阶段，叶育川专业课成绩排名年级第一。除了自身的努力，叶育川还得到了他人的帮助。在研究生阶段，莫流业老师就在实验室对叶育川等人言传身教。莫流业老师告诉他们：“科研就是发现问题，提出问题，解决问题的过程。千万不要害怕困难，不能退缩。”叶育川将这一句话深深记在了他的心上，这也培养了他敢于“啃硬骨头”的本领。除此之外，课题组的叶雨航和陈韩师兄也教会了叶育川许多仪器的使用方法以及他们的科研经验。这段研究生学习的独特经历，也造就了叶育川在面对苦难史仍然能保持好心态的本领。

追光的人，终会光芒万丈。叶育川在研究生刻苦学习的经历帮助他取得了许多成就。在硕士期间，叶育川以第一作者发表了三篇SCI论文，从最开始发表在二期期刊，到一区期刊，再到第三篇论文发表在一区TOP，影响因子15.1的期刊上。后续的论文都是为了解决上一次研究中出现的问题，但要改进它们却并不简单。在进行第三篇论文的实验时，叶育川等人进行了多次尝试，但却始终解决不了通过浸渍法制备高活性催化剂这一难题。但好在，叶育川想到了将传统方法中的稳定的氧化物换为前驱盐这一新方法。新方法帮助他们提出了一种简便的改进浸渍法，初步解决了目前浸渍法难以制备高活性催化剂的难题。第三篇论文也因此发表在《Chemical Engineering Journal》（一区TOP/IF: 15.1）,他们根据改进浸渍法申请了一项催化剂制备方法的发明专利。

除此之外，叶育川还积极参加学科竞赛。他作为主要负责人，帮助团队斩获了三项全国三等奖，一项全国一等奖。然而，这一切的成就并非坐享其成，而是来自于他不断尝试、探索和努力的结果。在学习过程中，叶育川坚信每一次困难都是对科研梦想的锤炼，每一次挫折都是对自身坚持的考验。正如卡耐基所言：“我们所能做的，就是努力和坚持，即便未能成功，也不会留下遗憾。

学习与实践：科研的基石

如果要用一个词来概括叶育川在研究生的学习状态，那这个词会是勤奋。叶育川认为，学习从来不是一件一劳永逸的事情，它不仅帮助我们掌握新知识，更重要的是帮助为我们保持思考的习惯和充满活力的状态，拓宽我们看问题的视野。所以，文献阅读贯穿了叶育川的整个研究生生涯。他不仅读泛读各领域文献，开拓知识边界，还深入研究本领域文献，了解最新科研进展。特别是在阅读英文文献的过程中，叶育川不仅学到了专业知识，也提高了自身英语水平。通过文献阅读，他汲取了前人的智慧，为自身的研究工作提供了有力支持。

穷理以致其知，反躬以践其实。勤奋实践更是叶育川取得科研成果的关键所在。他相信迪斯雷里的名言：“实践是智慧之母，无知则是实践之终。”在实验中，叶育川不断尝试各种方法，探索各种可能性。尽管在过去的实验里，叶育川曾多次遭遇失败。但通过仔细思考，他总能从中找出失败的原因，并不断改进方法。通过实践，叶育川不仅积累了丰富的经验，也品味到了成功的喜悦。

文献阅读和勤奋实践是叶育川科研工作的基石。回望叶育川的整个研究生的学习生涯，他明白了理论指引实践前进，实践验证理论的方向，学习不可固步自封，唯有二者相辅相成，才能找到正确的前进方向。根本固者，华实必茂。成功的大厦建立在坚实的基础上，没有稳固的根基，便难有巍峨的高度。

坚持与希望：梦想的延续

叶育川最开始因为兴趣，满怀憧憬地从四川美术学院跨考到浙江海洋大学。在他的研究生生涯中，叶育川学到了坚持与奋斗，独立思考与团队合作，忍受挫折与迎接挑战。在科研的道路上，叶育川不断挑战自我，追求卓越，因为他认为这是对梦想最好的诠释。正如爱因斯坦所说：“学习是经验的积累，科学是智慧的结晶。”叶育川深信只有保持对知识的渴望，不断学习，不断进步，才能在未来的道路上走得更远，看得更清，做得更好。

尽管如此，叶育川仍然发现了他身上的不足之处。因此，在未来的日子里，叶育川选择去浙江大学攻读博士，延续科研的梦想。叶育川深知，只要坚持不懈地努力，怀揣希望，梦想就一定会成为现实。孟德斯鸠曾言：“为了明天，拼命去追求，因为我们可以选择，选择去坚持，选择去奋斗。”在科研的征途上，让叶育川怀揣梦想，勇往直前！

毕业寄语

愿大家怀揣梦想，坚持科研之路，与知识相伴，与智慧同行。即便面对艰辛，也请坚信每一份努力都在雕刻明天的辉煌。在科研的征途上，用汗水浇灌梦想的花朵，终将收获丰硕的果实！