10月17日下午，浙江海洋学院教务处和教师教育学院组织的蓝色大讲堂之“浙江基础教育改革发展现状和趋势”主题报告会在杨詠曼图书馆学术报告厅举行。浙江省教育厅副厅长、韩平教授受邀担任本次讲座的主讲人，报告会由副校长虞聪达主持，来自教师教育学院、教务处的领导和专任教师，人文学院、外语学院和数理与信息学院的教学院长出席，从事师范教育的教师和师范专业学生、明远实验班学生聆听了报告会。

    作为省教育厅副厅长、基教处、学前教育处、省教研室负责人，韩平教授长期关注并致力于推动浙江基础教育改革事业，他说：浙江自古有耕读传家、重教兴学的传统。改革开放以来，省委、省政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位。1992年浙江确立科教兴省战略，1999年开展创建教育强县活动，2002年省第十一次党代会提出了建设教育强省的战略目标。2006年制定了教育强省建设纲要。2010年制定了《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。经过多年努力，全省已建立起包括基础教育、职业教育、高等教育和成人教育的完整教育体系，教育改革和发展取得了新成绩。

    在报告会上，他如数家珍的给大家介绍了浙江省基础教育改革的基本情况，从学前教育到小学、初中的义务教育以及民办教育、特殊教育等几个方面，用很多鲜明具体的数据让大家清晰的了解当前浙江基础教育改革的现状和成效。同时，他又指出新的时代条件下，浙江教育担负着新的改革使命，特别是浙江作为全国高考招生改革试点省份，面临着重大的挑战和机遇，想要继续在基础教育改革领域领跑全国，还有大量的工作要去做。特别是针对山区儿童上学以及农村进城务工家庭的留守子女的教育方面的薄弱环节，需要统筹各方面的力量，下大力气解决，要促进基础教育由“机会公平”到“内容公平”转变，调整优化课程结构，尊重学生的个性专长，以学生兴趣为导向，平衡文理教学，减轻学生的学业负担，让素质教育落到实处。要推进“走班制”、“3+3”科目自选等改革创新项目的实施，要积极应对类似“慕课”这样的大规模在线教育信息化条件下对传统教学课堂的冲击，借助信息技术来推动教育改革走向深入。

    韩平教授的精彩讲座，让在场的听众特别是师范类专业大学生了解到了浙江基础教育改革的现状和趋势，深受启发，对于他们坚定教育理想信念，找准未来就业方向具有重要的指导借鉴意义。