夏末时节，瑞安江畔，连绵的红树林郁郁葱葱。仔细看，密不透风的树林中有十几个人影在穿梭。他们身穿长袖长裤，头戴防护面罩，肩背 10 多公斤重的消杀工具，正在消灭一种名为荔枝茸毒蛾的害虫。这群人正是浙江海洋大学教授水柏年和他的研究生团队。持续 5 天的灭虫工作，不仅有效抑制了这一波虫害，还“抓”出了热腾腾的论文选题——荔枝茸毒蛾生活史研究。“关于这种虫子的研究目前很少，这下有最新鲜的一手素材可以讲给学生听了。”水柏年的语气中难掩兴奋。扎根海岛教育35年，这样的工作状态早已是水柏年的日常。他的三尺讲台，永远是一头连着江海，一头系着学生。红树北移：“一项愚公移山式的工程”让水柏年兴奋的灭虫工作，其实是一件实打实的苦差事。为了避开涨潮，团队成员每天4点多就要起床，9点左右收工，下午等到退潮后再继续。天气炎热，成员们全身湿透了一次又一次，不少人身上还因为虫子的毒性起了很多红疹子，但没人喊苦，因为已过花甲之年的“灭虫队长”水柏年，也始终坚持在密林之中“，我们自己灭虫更仔细、更放心。再过半个月，还要来开展第二轮灭虫”。这份对红树林的珍视，源自种植的艰难。作为海洋生态系统中独特的“海岸森林”，红树林对于维持海洋生态平衡和海岸生态安全具有不可替代的作用。然而，我国红树林自然分布的最北端在福建省福鼎市，浙江省内并无自然分布，虽早年有过人工引种，但受气候等条件的限制，成林存留面积始终有限。因此，当 10 年前，水柏年为苍南沿浦湾的滩涂治理开出种植红树林这份“药方”时，很多人并不看好。“但我还是有信心的。”水柏年解释，沿浦湾呈凹字形，能避风，特别是河滩上已有一小块之前引种存活下来的红树林。同时，他还专门选育了相对易种植的品种——秋茄。

2015年4月，10亩秋茄小树苗正式在沿浦湾安了家，它们没有辜负水柏年的信任，长势很好。于是，沿浦湾又陆续种下了700余亩秋茄。然而，最让人担心的恶劣天气还是来了。“我记得很清楚，那是 2016 年 1 月 23日，遇上了极端低温天气，当时急得根本睡不着。”寒潮过后，水柏年立马带着团队赶赴沿浦湾。幸运的是，极端低温时段赶上涨潮，海水就像是给树苗根部盖上了一层温暖的厚被子，绝大部分树苗都存活了下来。“但不能掉以轻心。”紧接着，针对省内沿海地区常见的低温、台风等恶劣天气，水柏年团队开始对不同的秋茄种质资源展开低温胁迫、种苗驯化、成活挑战等研究。经过多次的天然低温驯化、补种与抚育，现在沿浦湾的红树林已超1600亩，最早栽种的已经长到3米左右。更令人兴奋的数据，来自沿浦湾村民的钱袋子。曾经被专家诊断为“已经基本废了”的滩涂重获新生，在红树林盘根错节的根系间随处可见跳跳鱼、海蜈蚣、小红蟹等，光靠赶海就能给村民增加一笔不菲的收入，更不用说附近养殖的紫菜从“烂菜”到现在的“一年收五六茬不在话下”，其亩均收入从不足千元跃升至1.3万元。村干部温作喜说，千亩红树林还吸引了很多年轻人返乡创业，全村人均收入提升了50%。2023 年，苍南打造红树林“北进桥头堡”的做法入选自然资源部海洋生态保护修复十大典型案例。同年，浙江首单红树林蓝碳交易落地苍南。今年，沿浦湾还被生态环境部评为国家级美丽海湾。与此同时，在水柏年的带领下，红树林也一路向北，不断刷新着新的生存纬度，如今最北缘已在舟山，成为更多百姓的“金树林”。有人说，红树北移像是一项愚公移山式的工程。水柏年笑着点点头：“我这个人就是这样，只要认准了一件事，就要想尽办法去做成。”江海求真：“学问要沾上海水的咸味”小时候，水柏年认准的第一件事是长大了要去海边。成长于兰溪的水柏年，第一次看见大海是在电影《第二个春天》里，蔚蓝的海面从此闯入了这名少年的内心。长大后，水柏年如愿考入山东海洋学院（现中国海洋大学），学习渔业资源与管理专业。毕业时，恩师王成海推荐他到自己的母校——浙江水产学院（现浙江海洋大学）当老师，并嘱咐他：“去了以后一定要做一名好老师，给我们争光。”自此，这句话成了水柏年认准的第二件事。可到底怎样才算是一名好老师？初出茅庐的水柏年不知道，他想着先认真上课总没错。一次，水柏年在上班途中遇到了暴雨，全身湿透，但如果回家换衣服就赶不上上课时间了，于是他就这样全身湿淋淋地进了教室，准时开始上课。有学生悄悄回寝室拿来了自己的衣服请他换上，大一码的衣服穿在水柏年身上显得很长。“也算是实实在在地做了一回‘长衫先生’。”水柏年觉得那场雨淋得很值，因为从那以后学生迟到、旷课的情况大幅减少。慢慢地，水柏年也摸索出了上好水产学院专业课的秘诀——百闻不如一实践。“比如学习鱼类知识，有时候光靠讲是没有用的，在实验室里解剖一次就一辈子都忘不了了。”因此，水柏年干脆在实验室里上理论课，还把考场搬到了舟山沈家门市场。市场里两三百种的水生生物都成了学生们的考题，“名称、分类、特征这些都要考，现场直接打分，认不出的要一一拍照片，回去查资料”。说起这些，脸上总是带着笑意的水柏年神情会不自觉变得严肃起来。这些年，他一直致力于课堂改革，逐步打造出集生物标本、PPT、翻转课堂、短视频、野外实践为一体的教学模式，目的就是培养学生的专业基本功和一线实践能力。“出去了就能干，才能真正投身于海洋经济的高质量发展。”水柏年说。在这方面，浙海大水产学院副教授胡成业算是深得水柏年的“真传”。硕士期间他就跟随水柏年在沿浦湾种下了第一批红树林，博士毕业后又回到浙海大任教，并继续加入水柏年团队。现在的胡成业一年中有 100 多天都待在沿浦湾，带着学生下滩涂、出海采样、做实验。每次野外实践，他都会鼓励学生：“水老师说了，学问要沾上海水的咸味！”就这样，一代代科研人持续接力，从人工红树林的种植、生态系统监测到红树林碳汇、产业管理，不断产出高质量的论文和课题，书写着保护生态的时代篇章。目前，水柏年已在苍南领衔组建了亚热带海洋滩涂研究院，并成立了浙江苍南青蟹科技小院，进一步为本科生、研究生及青年教师打造科研及社会服务平台。痴情长系：“把学生当家人不是说说而已”水柏年教会胡成业的，远不止专业实践这件事。刚读研时，胡成业有时会在晚上去水柏年办公室请教专业问题，每次去都能碰到本科生来找水柏年。“有些学生不是水老师班的，他只是他们的系主任而已，但他们就是愿意来找水老师聊学习、聊生活，还都亲切地喊他‘水伯伯’。”胡成业暗自好奇的同时，也在内心下了一个结论：这位老师值得跟。因此回到浙海大任教后，担任班主任的胡成业开始向水柏年请教：如何与学生迅速建立信任、如何处理学生的心理问题、怎样兼顾科研工作和教书育人……“其实很简单，就是把学生当成自己的家人。”水柏年说。 “这句话水老师不是说说而已，他真的是做到了以校为家。”刘晓是水柏年 2003年在浙海大创建海洋资源与环境专业后，招收的第一届学生。他回忆，当年水柏年只要不出差，每天早上 7 点一定会准时到校，晚上 7 点又会出现在教室里监督他们晚自习，因此同学们私底下给他取名“水7公”，但后来发现这个名字不够名副其实，“因为他每天晚上9点半都还在办公室，我们想找他随时都能找得到”。更让刘晓记忆深刻的是2005年12月的一天。当天他接到了正在外地读博的水柏年打来的电话，急着让他去拿自己留在学校的出差报销款，去给班上的几名同学买被子和衣服。“因为那天舟山下雪了，他担心学生冻着。”刘晓说，这样的关心一直延续到现在，自己回到家乡广西在农业领域创业后，水柏年一旦看到附近刮台风的新闻，都会第一时间打电话过来，“所以水老师真的就像是家里疼爱我们的长辈，我们也更乐意叫他‘水伯伯’”。“水伯伯”对学生的关心不只在生活细节，还有未来的发展。每年新生入校，水柏年都会组织“资环专业大学生涯大讨论”活动，不仅与每名学生谈心，还会邀请优秀毕业生回校作讲座，以“先毕业”带动“后毕业”的模式，让学生不管是求学还是工作都能精准“避坑”。同时，水柏年还为各届毕业生共同组建了一个名为“资环家”的微信群，一旦有人在工作生活中遇到困难，在这个群里总是能得到最及时的回应。正因此，资环专业近3年的就业率超95%，位居学校前列，并成功跻身2024年软科中国大学专业排名第2位。

从教35年，全国优秀教师、浙江省师德楷模等20多项荣誉见证了水柏年的坚守，今年他又被拟推荐为全国“最美教师”。但他最珍视的“奖项”始终是2020届资环专业毕业生送给他的特殊礼物——手写的“中国好老师”奖状与嵌满全班合影的水晶杯“。有时候学生的认可，真的比发上几篇SCI带来的成就感还要大。”水柏年说。海风依旧，红树葱茏，水柏年与学生的

故事仍在继续。