9月8日下午，浙江海洋大学党委理论学习中心组举行《习近平谈治国理政》第四卷专题学习会，校党委书记严小军主持会议并讲话，校长杨灿军作交流发言，学校党委理论学习中心组成员参加。

会议传达学习了习近平总书记在省部级主要领导干部研讨班上的讲话精神和总书记在辽宁、新疆考察时的讲话精神，以视频的形式重点学习了习近平总书记关于教育的重要论述。马克思主义学院院长、书记贝静红教授作《习近平谈治国理政》第四卷的导读。

严小军在会上指出，创新发展是学校的必由之路，在“百年未有之大变局”的背景下，实现科技自立自强是今后中国的唯一的、必由的出路。对于学校，全体党委理论学习中心组成员要领会“团结奋斗”的思想，要深切认识到党政一定要以“两个维护”为基本遵循，深刻理解高校科技创新工作。对于如何进行科技创新发展，严小军强调，要把学科建设作为学校科技创新的重中之重，要把人才、经费、平台、条件和学生这五大基本要素有机结合，增强相关的学术产出、社会影响和社会贡献；要不断统一思想，凝聚科技成果，成立科技创新成果专班，创建数字化科研平台，加强社会服务、人才建设和相关的宣传工作，建立能够支撑学校科技创新跨越式发展的体系架构、制度保障以及工作流程。严小军指出，要不断以“申博”和建设优势特色学科为目标，围绕省委省政府提出的新发展方向，开展相关科研项目的申报。同时，也要以围绕科技创新的党委工作理念、工作架构、制度保障的建设为长远的目标，加强各创新举措的实施，使得海洋大学能够真正培养出敢为天下先的创新精神，从而能够真正担负起建设海洋强省主力军的责任。

杨灿军从五个方面分享了学习《习近平谈治国理政》第四卷的心得体会。一是要从政治的高度来体会“两个确立”的决定性意义。“两个确立”科学解释了马克思主义政党最根本的政治原则，“两个确立”高度凝练百年大党最宝贵的政治经验，“两个确立”集中体现了党的十八大以来最重要的政治成果，“两个确立”是我们走好新时代长征路最基本的政治遵守。二是要在更高的起点上推进改革开放。学校在新形势下，需要有新的担当新的作为，也要建设新的发展理念和问题导向，更以高质量发展为目标，增强对学校双一流学科的建设，深挖全方位育人要素，从创新人才的培养体系系统化的考虑育人体系，提升学校自主创新的能力，让创新成为驱动学校发展的内生动能。三是要从教育的本源去思考人才培养、科学研究、文化传承、社会服务、国际交流等问题。用从自然的眼光和生态的发展理念去审视和发展学校高等教育，培养良好高等教育生态环境。四是要坚持不断改革，以开放的思路，开放多元的教育体系，发挥好学校相关学科专家的人才资源优势，发挥好浙江省唯一海洋大学的优势和机遇。五是从根本宗旨上把握新发展理念，要以师生至上，不断造福我校的师生的理念，满足师生的软需求与硬需求，全面提升师生的获得感、幸福感、安全感和尊严感。