人物简介：左军成，教授，民革党员。现任浙江海洋大学海洋科学学院院长。多年来从事气候与海平面变化、潮波动力学和大洋环流动力学的教学和科研工作，成就斐然。近几年的工作主要侧重于全球气候变化与海平面变化，目前主要从事海平面变化机制及其对海岸带影响研究。

访问时间：2018年12月4日

访问者：陈玲

发表论文90余篇，其中SCI(EI)收录20余篇。

主持国家级等基础研究课题40余项。其中国家基础理论重大项目（973）课题1个、二级子课题1个，6项国家自然科学基金课题，1项国家“海洋863”子课题，“十一五”国家重大攻关项目专题2项，国家社科重大基金项目1项，科技部海洋公益性专项子任务3项，水利部公益性专项子任务2项，530专项课题2项，发改委中欧合作计划专题1项，国合会国际合作项目子专题1项，教育部新世纪优秀人才支持计划1项。目前，在研科技部十三五重点研发计划课题2个、社科重大项目1项和国家基金1项。

出版全国海洋科学专业通用教材1部、气候与海平面变化专著1部，合著包括第二和第三次气候变化国家评估报告专著4部。

2018年获中国产学研合作奖二等奖1项（第1位），2012年获水利部大禹科技奖三等奖（第1位）；2001年获国家科技进步二等奖（第3位）；1999年获国家教育部科技进步一等奖（第4位）。2018年获浙江省钱江学者特聘教授；2009年获南京突出贡献中青年专家称号和南京市十大科技之星提名奖；2005年获教育部新世纪优秀人才支持计划；2002年获第８届霍英东青年教师奖、山东省青年科技奖，青岛市专业技术拔尖人才称号；1997年获青岛市青年科技奖。

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令人眼花缭乱的成绩单背后，是左军成30年的专业与专注。

河海大学海洋科学专业始建于2001，物理海洋学科建于2002年。河海大学为促进物理海洋学科的快速发展，2006年在全球发布招聘物理海洋学科带头人广告，给了左军成挑战自己的机会。在他担任海洋系主任期间，河海大学的物理海洋学科由弱变强，并在2012年教育部海洋学科一级学科排名中取得第七名的好成绩，2016年在该系从港口海岸与近海工程学院独立并升格成为海洋学院之时，他来到浙江海洋大学。一年半时间，让整个海科学院的学术科研水平有了显著提升，从科研项目、科技获奖到创新团队，全院标志性成果全面突破。

十年修炼成专家 专业的人做专业的事

谢谢学校高层对我的重视，我来到浙江海洋大学就直接担任了海科学院的院长。我知道自己这些年的经验和经历可以帮助这个学院迅速发展。我很欣慰，2017和2018两年时间，科技部十三五重点研发项目1项、参与10余人次，浙江省与国家自然科学基金联合重点基金项目1项，国家基金青年项目和面上项目17项。今年还获得省部级科技一等奖2项，1个团队入选浙江省高校高水平创新团队，出版教材和专著4部。

我希望更多的青年教师参与到国家重大项目的科研工作中来。

当前学院的最大任务是学科的完善以及申博工作，尤其是申博。申博工程最核心的是两个指标：一是人才团队，二是学科构建。人才团队建设中包含学术论文、科研项目和科技获奖等等。年轻教师要多写高水平论文，在此基础上，还要凝练成果，学会报奖。多参加学术会议，多做学术报告，这是你在专业圈子内提升自我并扩大学术交流圈的好机会，要学会推销自己。科研项目是个人成长和学科建设的重要经济支撑点，我不主张青年教师随便参加科研项目，对个人成长负面影响比较大，不论论文还是科研项目，年轻时一定要关注内容凝聚在一个点上。我的研究近十年有点宽，但主要科研精力仍集中于气候与海平面变化上，我的理解：一个成功的学者，应该是当人们在谋划解决某个方向的问题时，就会想到他。

我看到海大的很多年轻教师本身科研素质不错，但是合作精神有所欠缺，壁垒过多。科研工作必须打破小团队限制、学科限制、行政单位限制，各个相关学科、学院应通力合作，五个手指握成拳，科研能力才会有更大提升。

人的成长，秉性天赋很重要，因着不同的天性天赋会有不同的感悟和思维。作为中国海洋大学最年轻的教授之一，左军成既有聪慧和悟性，又格外刻苦努力。1998年，左军成获得了去德国Kiel海洋研究所进修的机会。

科研要有思路和方法 愿意带领更多青年教师向前走

当年国家领导人访问德国时，中德双方签了一个协议，就是德国政府每年资助10个中国学者去德国做访问研究。我是当时的中国海洋大学唯一一个入选的，十分之一的名额，非常难得和珍贵，感谢母校中国海大的支持，给了我科研的平台，给了我向前的支撑，给了我很难得的历练机会。

我去德国做博士后研究时，当时国内的科研氛围还不是那么专业，物理海洋学科与国际上的前沿水平还有一定差距，所以在德国的一年经历可以算是我物理海洋研究的又一次真正起步。我的导师、德国知名的Schott教授是国际物理海洋学大师级学者，他师从美国物理海洋学奠基人之一Stommel。一年中，我学会了如何运用诸多的科研分析软件，学会了如何进行真正的大洋研究，如何做好科研工作，当然曾经拖了我后腿的英语，在这一年间也突飞猛进。

这些年我做了很多国家级科研项目和科技奖的评审专家，经验一点点积累，能力慢慢养成。我永远记得1996年我第一次当评审专家，作为山东省城市防洪排涝专家组成员，要对山东省所有县级以上市进行城市排涝发展规划的评审。当评审完3个城市规划后的一天晚上，专家组的组长山东省建委副主任找我聊天，他提到，规划的评审，主要重视客观上整体布局是否合理，算法、标准或导则依据是否完备，对申报材料的一些细节不必拘泥。他的观点对我一生启迪很大，让我明白不同的项目，有不同的评估标准，必须就事论事，仔细研讨。当我之后不断地成为新项目、新机构的评审专家时，我已经习惯分析这些项目的意义所在，以及我应该如何根据项目的性质和项目设置的特点，来对项目的优劣进行评估。

我一直认为方法论很重要。不同项目不同经验不同方法不同角度，我在原先的中国海大、河海大学，以及现在的浙海大，都给年轻教师报课题、报奖提供参考意见。我希望把我的经验与更多的老师分享，让他们在前进的路上少走一些弯路，让年轻老师能成长得更快，走得更高。至今，我的母校中国海大科研处还与我保持着紧密联系，向我咨询项目与获奖申报的各种事宜。到浙海大的这一年多时间，我“多管闲事”插手于很多教师的课题申报与科技奖申报，指点与共同探讨，并且努力打破团队限制，让更多老师可以基于团队的不同组合，获得成长的机会和平台。

从小到大，左军成在父母眼里，勤快；在老师眼里，调皮、叛逆、聪明，在同龄人中一直冲在最前。正因为给老师留下了深刻印象，使得初次高考失利的他迎来改变人生命运的机会。原先担任过他高中数学老师、而后调到日照重点中学-巨峰中学教复读班的丁福洲老师，主动帮助他争取到复读的机会。得到了更好师资辅导的左军成没有辜负恩师，一年后，他以该校第一名、日照县第六名的成绩考上国防科技大学。

感恩化为动力 反哺常在路上

原先读的山东省日照县高兴中学，因为在乡下，师资不全，英语和生物全靠自学。1981年高考失利后，我到日照县巨峰重点中学苦读一年，主观努力加客观环境的帮助，我进步很快。丁老师改变了我一生的轨迹，我永远感激他。这些年，我一直和他保持着联系，了解着他的生活起居，前年他老人家过世，听闻噩耗，悲痛万分，专程回老家送丁老师最后一程。

我出身于农家，兄弟姐妹八个，我是最小的一个。我三四岁就帮母亲拉风箱做饭，跟着母亲出去拾草、打扫院子、收拾屋子。小时候，我得到哥哥姐姐们的照顾和姐夫们经济上的帮助，长大后的我也以实际行动回馈给整个家族。人生来之不易，每个人都有不同的苦难经历，愿我们都能有一颗感恩之心，帮助需要帮助的人。

我的研究生导师陈宗镛教授是潮汐学鼻祖。他喜欢写书，于是我就是他的专业打字员，也因此练就了一个小时打1万字的能力。他喜欢报奖，我就帮他整理材料，梳理程序，提升了我凝练问题和把握全局的能力，更开拓了我的思维和报奖能力。1992年我博士毕业时，导师帮助我一起申请了留校做教师。

年轻时以极大热情做的事，无意中带来的机遇和能力提升是我没有想到的。

这一路走来，要感恩的人很多，数不清，都记在心底。我得到了帮助，也让自己走在帮助他人的路上。我们这个社会需要循环着众多的感恩和反哺。

左军成是中国国民党革命委员会党员。专业上，他是海洋科学领域的一名瞩目专家；参政议政上，他是一名积极活跃的杂家；在社会服务上，他又是一名热心的社会活动家。

民革党员参政议政  为社会更多服务

说起和民革的渊源，还要追溯到在德国博士后研究时期，母校的几位同事到Kiel玩，其中有一位学校民革副主委钱树本老师，相谈甚欢，就此与民革结下情缘。回国后，经过多次与民革组织的接触交流，并在两位主委推荐下，2003年，我最终成为民革党员。因为这个身份，我被推荐成为青岛市人大代表参政议政，掀开我为社会服务新的一页，也就此认识不同行业不同领域不同类型的专家和领导。

当有人找我咨询或者解决问题时，即便我不熟悉该领域，也总是尽最大努力提供方法论和观点。我发现我的经历和较为丰富的知识结构，可以为很多人的专业发展提供帮助。对我来说，帮助他人，是本性使然，也是党性使然。