·提高我校在校本科生阅读时长
学生可以通过合理安排时间来增加阅读的时长，合理利用资源（手机、电脑等设备）来扩大自己的书籍阅读量。校社联、校团委等组织应优化学生活动管理制度，从而给学生足够的阅读时间。
·优化阅读形式，提高阅读质量
在数字化阅读已经很发达的今天，纸质图书仍受到近一半调研对象的青睐。在校园电子图书建设良好的前提下，校图书馆可以不断增加学生喜欢看的书籍，为本校学生拓宽视野提供好物质平台。
·树立正确的读书观念
学校可以通过开展丰富多彩的阅读活动，推荐好的书籍，引导大学生的阅读方向。引导学生形成“读书好”的理念，教会学生欣赏高雅的文学名著。
·培养阅读兴趣，创建良好的校园阅读氛围
学校可以通过开展读书节、经典阅读月、专题讲座等来营造良好的读书氛围；借助蓝色大讲堂等活动营造良好的阅读氛围；加强学校图书馆馆内阅读纪律的管理。
