从婷婷开始上小学，杨婷一直将她带在身边，不仅在学习上给予鼓励和帮助，在生活上也给予关心和支撑，吃住买衣服买用品，杨婷都是分文不收。如此不求回报的付出最终也换来了喜人的结果：婷婷从原本成绩垫底成了现在名列前茅，整个人都变得开朗起来。 

第一次家访后

她决定要代管这个孩子

2012年大学毕业后，杨婷回到老家台州椒江的前所街道，在前所中心小学教起了语文，并担任班主任。婷婷是她到这所小学后，第一批学生中的一个。 

“起初这个小姑娘给我的印象就是精瘦精瘦的，话不多，不太合群。”那时，婷婷在班里的成绩很靠后，杨婷找她谈过话，但是一直没有起色，“我想，她可能就是那种不太听话、不爱学习的学生吧。” 

2013年上半年，婷婷开始经常旷课，杨婷决定去家访，找婷婷父母谈谈。 

当杨婷来到婷婷家，当场惊呆了：房间里黑乎乎的，弥漫着一股刺鼻的臭味，房间里几乎没什么家具。 

“婷婷的爸爸在她刚上幼儿园时，就因车祸去世了。爷爷奶奶外公外婆也不在了，家里就只有她和曾患小儿麻痹症、行动不便的妈妈。”杨婷说，因为家庭原因，婷婷内心很自卑，觉得在同学面前“矮”了一截，所以产生了厌学情绪。 

“我当时心里就生出一个想法，我要帮帮这个家庭，帮帮这个孩子。”杨婷向婷婷母亲提出，要代为照管孩子，帮她养成良好的学习和生活习惯。 

婷婷母亲同意了。 

只要进了门

这个孩子就是自家人

出生于1990年的杨婷，是和父母同住的。为了迎接婷婷，他们特地腾出一个房间，摆上玩具和鲜花，贴上各种贴纸，连床上的被褥都是全新的。 

接婷婷回家那天，婷婷妈妈把身上仅有的几百元钱都掏出来，要塞给杨婷。杨婷拒绝了，“衣服我带走，钱说什么我也不会收的。” 

从此，杨婷和父母承担起了照管婷婷的责任。 

每天早上，老俩口为婷婷做早饭、整理书包、灌好水壶；晚上放学回家，晚饭已经摆上桌，脸盆里放好了热水和毛巾，就等着婷婷洗手洗脸吃晚饭了。 

杨婷的角色更多，“婷婷学习和做功课的时候，我就是她的老师；晚上睡觉前，我给她切水果端牛奶讲故事，我就是她的妈妈；而在休息天，我就带她出去玩、吃肯德基，那会儿我就是她的姐姐。” 

连婷婷的旧衣服，也都换成新的了，里里外外，每一件都是杨婷亲自为她挑的。 

这3年来，婷婷大部分时间都是在杨婷家度过，在婷婷身上花了多少钱？ 

“从来没算过，也不在意，我们从不把她当外人看，自家人不会去计较这些。”杨婷说。 

“领养”三年

孩子成绩好了也自信了

3年里，婷婷大部分时间都是在杨婷家度过，不论学习成绩还是整个人的感觉，都和3年前那个黑瘦的小姑娘判若两人。 

婷婷原本是个内敛的孩子，上课不经常举手，但是只要她举手，杨婷都会给她回答问题的机会，“我要多鼓励她，多给她展示自己的机会，让她意识到，自己其实很优秀，慢慢建立起自信。” 

如今，婷婷的成绩，经常能进入班级前10名，还获得了班里的“学习积极分子”称号。 

除了照顾婷婷，杨婷还为她的家操心。在她的努力下，当地街道办事处给婷婷家送去了生活物资，把那个黑乎乎的家粉刷了一遍；相关部门的工作人员，还为婷婷妈妈办了低保…… 

“杨老师和家人都对我非常好，我也要努力学习，做个有用的人，回报杨老师一家，也能改变家里的生活状况。”在班级门口，婷婷微笑着对 钱江晚报记者说：“我现在也已经有了自己的理想，我长大后想做一名出色的律师。”